設計大師原研哉曾說，設計不是一種技能，而是捕捉事物本質的感覺能力與洞察能力。福一幼兒園綠化面積

幼兒階段是兒童身體、機能快速發育的時期，在做園所戶外建設時，豐富的體能拓展設施自然不可或缺。孩

相較于其他建筑設計，幼兒園設計在審美層面是存在一定矛盾性的，我們必須為孩子們設計一座，能夠承載他

藝術一詞，往往是抽象的，是對現實世界具象物的抽絲剝繭，再通過虛幻夢境世界表達出來，如中國的寫意畫、

如何讓一個幼兒園具備自然的特性?樹木點綴，曲水流觴，一花一草都是最原始的模樣。自然取材，空間模擬，

凸地形的游戲設計：高度差相對較大的凸地形，在縱向空間上，給兒童游戲帶來了更多的可能性。利用坡體和

在四川成都，我們以最能展現當地特色的“熊貓”為出發點，將熊貓、竹子和原木等形態和色彩融入到諸多

日本著名的藤幼兒園園長加藤積一說：“孩子的本職工作是玩，幼兒園應該是孩子們每天都想去的夢寐以求

社區幼兒園是我國普遍存在的一種辦學模式，具有公益性、服務性以及廣泛參與性的特征。以下將以社區

宇宙是培養幼兒好奇心最寬闊、最深厚的土壤。通過對外星人空間站的暢想，給孩子們創造了一個美麗精

園區東、南、北三側有樓，互不相連。
在改造時，我們在西側架起大型活動棧道，上通下達，橫貫南北兩樓。

兒童是文化的繼承者，是文化活的靈魂。將這燦若明霞的武夷山水引入園內，希望當地特有的文化風情存留